Mediana

Nettstedskart

• AKTUELT I MEDIEDEBATTEN
• tv, video og animasjon
  • Oppdrag
    • Lag skrekkfilm
      • Filmens ide
      • Manus og storyboard
      • Råmaterialet
      • Vurderingskriterier
    • Animasjon på web
      • Tweening
      • Tweening i Flash
      • Fla og swf
      • Oppgave 1
      • Symboler
      • Symboltyper
      • Lage symboler
      • Motion Tween
      • Oppgave 2
      • Oppgave 3
      • Oppgave 3 (del2)
      • Oppgave 4
    • Interaktivitet i Flash
      • Knapper
      • Lage knapper
      • Playhead
      • Kommandoer
      • Slideshow
      • Oppgave 1.
      • Oppgave 2.
    • TV-nyhet
      • Oppgavetekst
      • Råmateriale
      • Elevarbeider
    • Analyse av lydbruk
    • Introdusere personer i film
      • Introduserer Christian
      • Oppgave: Studere profesjonell presentasjon
      • Oppgave: Gjør det selv!
  • Artikler
    • Lyddesign for film
    • Bli en bedre videofotograf
    • Lag introer i Flash
      • introduction
      • types
      • start
      • time line
      • text
      • attraction
      • connection
      • sound
      • finishing
    • Film noir
    • Din nye TV-hverdag
    • Bildeutsnitt
      • Total
      • Halvtotal
      • Halvnær
      • Frosk
      • Snur 180gr
      • Ultranær
      • Hele siden
    • Bildeklipping
      • Bilde 1
      • Bilde 2
      • Bilde 3
      • Bilde 4
      • Bilde 5
      • Bilde 6
    • Finn lyd som passer
      • introduksjon
      • før du starter
      • animasjonsfilm
      • reportasje
      • videokunst
      • redigere musikk og bilde
      • kontraster
      • effekter
      • tittel
      • teknisk
    • Musikkvideo
      • innføring
        • fortellingen
          • ribo
        • Queen
        • assosiasjoner
        • bilder
        • montasjen
        • Tema
        • personene
      • opptreden
      • fortelling
        • like a prayer
        • express yourself
        • gaga
        • the wall
      • fantastiske
      • dans
      • vokalisten
      • satiren
      • sampling
      • exit
        • Analyse
    • Gratis musikk
    • Mockumentary
    • Videoblogging
• design og bilder
  • Oppdrag
    • Stilisering: T-skjortetrykk
      • Teknikk
      • Framgangsmåte
      • Trykking
      • Evaluering
      • Custom shapes
      • Penneverktøy
    • Bruk av fonter
      • SKRIFTVIRKEMIDLER
      • FINN SKRIFTGRUPPER
      • EVALUERING
      • SKRIFT I PHOTOSHOP
    • Beste (?) pressefoto
    • Manipulere et bilde
      • To bilder
      • Ferdig resultat
    • Endre farge på del av bilde
      • Veiledning
      • Før og etter
  • Artikler
    • Filformater
    • Typografi og fonter
      • introduksjon
      • klassifisering
      • skriftens struktur
      • valg av fonter
      • utprint og skjerm
      • blanding
      • stemning
      • dekor
      • ferdiggjøring
    • Grafisk design: historie
    • Bildemanipulering
    • Gode og dårlige bilder
      • introduksjon
      • komposisjon
      • farger
      • lys
      • elementer
      • fokus/skarphet
      • vinkler
      • motiv
      • til slutt
    • Tidsskriftdesign
      • oversikt
      • format
      • komposisjon
      • leseretning
      • farger
      • fonter
      • tema
      • før utskrift
    • Fotografi
    • Gratis bilder
    • Lag panoramabilder
    • Fotohistorie
      • Foto før 1850
      • Foto etter 1850
      • Fotografering før 2.vk
      • Fotografering etter 2.vk
    • Bildefilformater
      • jpeg
      • TIFF
      • GIF
      • PNG
      • RAW
      • DNG
      • Andre format
      • video:mpeg
      • video:AVI
    • Fotografi i kunsten
    • Montasje og gestalt
    • Støy i mobilbilde
    • Bruk av bilde - CC
• webutvikling
  • Oppdrag
    • Profilere et reisebyrå
      • Forarbeid
      • Idéutvikling
      • Design
      • Presentasjon
      • Ferdiggjøring
      • Publisering
      • Evaluering
    • Webdokumentar
      • Tips
      • Verktøy
      • Web-TV
  • Artikler
    • Webdesign: et eksempel
      • innføring
      • trinn1
      • trinn2
      • trinn3
      • trinn4
      • trinn5
      • trinn6
      • trinn7
      • trinn8
      • trinn9
      • trinn10
      • trinn11
    • Lag headinger
      • innledning
      • typer
      • lag headingene
      • publisering
      • sluttføring
• lyd
  • Oppdrag
    • Podcasting - om film
      • Radio som medium
      • Podcasting
      • Research
      • Intervju
      • Kjøreplan
      • Manus
      • Studio
      • Redigering
      • Publisering
      • Vurdering
    • Podcasting - om Facebook
      • Radio som medium
      • Podcasting
      • Research
      • Intervju
      • Kjøreplan
      • Manus
      • Studio
      • Redigering
      • Publisering
      • Vurdering
  • Artikler
    • Lydeffekter i hørespill
      • Lyddesign
      • Bruk
      • Musikk
      • Kategorier 1.
      • Kategorier 2.
      • Lag på lag
      • Lydbearbeiding
    • Lyddesign for film
    • Lag din egen musikk
    • Radioens fremtid - død eller levende?
    • Podcasting
    • Lag gode hørespill
      • Struktur
      • Historien
      • Omgivelser/miljø
      • Karakterene
      • Dialog
      • Lydbilde
      • Oppgaven
      • Elevarbeider
• reklame
  • Oppdrag
    • Antihomofobi-kampanje
      • Idémyldring
      • Skisser
      • Tilbakemelding
      • Ferdigstilling
      • Trykk
      • Evaluering
    • Adbusters
      • Hva er reklame?
      • Har reklamen makt over deg?
      • Adbusters
      • Ideen
      • Produksjon
      • Vurdering
    • Lag en produktfortelling
      • Trinn 1
      • Trinn 2
      • Trinn 3
      • Trinn 4
    • Reklamefilm
      • Oppgave
      • Ti trinn
    • Provoserende reklame
      • Dum blondine
      • Folk på farten
      • Live fast
      • Global oppvarming
      • Reklamefilmer
      • Diesels siste utspill
    • Fra torg til toalett
  • Artikler
    • Reklame på nett
      • introduction
      • formats
      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • 11
    • Logoer
      • Innledning
      • Typer
      • Oppbygging
      • Struktur
      • OPPGAVEN
      • Avslutte
    • VW i alle kanaler
    • Reklamemakt
• informasjonsarbeid
  • Oppdrag
    • Markedsfør en festival
      • Medieteori
      • Hva skal produseres?
      • Evaluering
  • Artikler
    • Hva er informasjon?
    • Propaganda og påvirkning
    • Et lite skrivekurs
      • Du KAN skrive!
      • Stup uti det -
      • Ordne tankene
      • Skriv videre...
      • Tenk leser
      • Versjoner og redigering
      • Ferdig tekst!
    • Pressemeldinger
    • Pressekonferanse
• journalistikk
  • Oppdrag
    • Nyhetsartikkel - eventyr
      • Kriterier
      • Journalistiske tanker
      • Skriveprosessen
      • Bildebruk
      • Layout
      • Etterarbeid
      • Et eksempel
    • Skrive og redigere for nett
      • 1. Kjenn leserne!
      • 2. Lese på skjerm
      • 3. Oppgaven!
      • 4. Tenk pyramide
      • 5. Del opp – kort mer ned
      • 6. Organisering av teksten
      • 7. Mer oppdeling
      • 8. Språk og stil
    • Nettfangst og kildekritkkk
      • 1. Oppdrag
      • 2. Forarbeid
      • 3. Ideutvikling
      • 4. Vi starter søket
      • 5. Hvem kan vi stole på?
      • 6. Klart oppdrag!
    • Reportasje fra et ukjent miljø
    • Hva med sannheten?
    • Kriminelle utlendinger?
    • Ytringsfrihet i konflikter
      • Irak
      • Vietnam
      • Embedded journalism
      • Propaganda i krig
  • Artikler
    • Avisjournalistikk
    • Se og Hør - en avis eller et ukeblad?
    • Aviser
    • Pressekonferansen
      • Hva gjør du?
    • Pressemeldingen
      • Næringslivet
      • Det offentlige
      • Faste regler?
      • Språket
      • Vei dine ord!
      • Hvor lang?
• etikk i mediene
  • Oppdrag
    • Betalte kilder - kildekritikk
      • Lover og regler
      • Skriv om saken
      • Lag ny plakat
    • Kjærester på direktesendt TV
      • Lover og regler
      • Oppdraget
      • Vurder saken i PFU
    • For mye sport og kjendiser?
      • Research på presseetikk
      • Research på stoffutvalg
      • Synopsis og prosjektbeskrivelse
    • Journalistikk på direkten
      • Slik gikk det for seg
      • Les mer om saken
      • Klassediskusjon
      • Rollespill
  • Artikler
    • Det er lov å si nei - takk!
    • Hva sier loven om opphavsrett?
    • Dårlig nettjournalistikk?
    • Åndsverkslov og opphavsrett
    • - Piratkopiering dreper musikken
• prosjektarbeid
• tegneserier
  • Damen og døden
    • Rute 1
      • rute 2
      • rute 3
      • rute 4/5
      • rute 6
      • rute 7
      • hele siden
    • fylliken
      • rute 2
      • rute 3
      • rute 4
      • rute 5
      • rute 6
      • de to sidene
  • Fra manus til album
• digitale fortellinger
  • Oppdrag
    • Lag en digital fortelling
      • Ideen med prosjektet
      • Om sjangeren
      • Planlegging/research
      • Fortelle med lyd og bilder
  • Artikler
    • Hvordan lage en digital fortelling
      • Hva er en fortelling?
      • Fortellinger for internett
      • Idéfasen
      • Skriving
      • Studio
      • Bilder
      • Bildemanus
      • Redigering
      • Publisering
      • Premierefest
    • VoiceThread - verktøy for enkle digitale fortellinger
• nettkunnskap
  • Oppdrag
    • Digitale skiller
      • Om digitale skiller
      • Om sjangeren
      • Planlegging/research
      • Fortelle med lyd og bilder
    • Googles makt
    • Sensur på nettet
    • Forskningsprosjekt: Når er fildeling kriminelt?
      • 1. Slik foregår forskning
      • 2. Problemstillingen
      • 3. Les deg opp
      • 4. Dine egne undersøkelser
      • 5. Analysen
      • 6. Rapportere funnene dine
      • PS: Tips om samarbeid
      • Flere forskningsprosjekter
    • Forskningsprosjekt: Hvem bestemmer over nettet?
      • 1. Slik foregår forskning
      • 2. Problemstillingen
      • 3. Les deg opp
      • 4. Dine egne undersøkelser
      • 5. Analysen
      • 6. Rapportere funnene dine
      • PS: Tips om samarbeid
      • Flere forskningsprosjekter
    • Klassemesterskap i informasjonssøk
      • Oppgaven
      • Til læreren
  • Artikler
    • Internetthistorie (lydfil)
    • Opphavsrett
      • Opphavsrett
    • Internett og WWW
    • Er fildeling framtida?
    • Web 2.0
      • interaktivitet
      • enveis og toveis
      • meg i sentrum
      • nettsamfunn
      • hvem tjener?
      • dingsen for alt
    • ICANN og styringen av Internett
    • Personvern på nett
    • Blogganalyse
      • Tips til blogganalyse
      • Lærerblogger
      • Elevblogger
      • For lærer
    • Hva er fildeling?
    • Fildeling for retten
    • Det handler om å dele: Creative Commons
    • Hvem slipper til på nettet?
    • Har jeg kontroll over min datamaskin?
    • Søkemotorer - hvordan virker de?
    • Hvem ser hva du søker etter?
• mediekunnskap
  • Oppdrag
    • Hva er du redd for?
      • Planlegging/research
      • Intervjuteknikk
      • Opptak og redigering
      • Musikk
    • Digitalisere verdensarven?
    • Roller i mediene
    • Forskningsprosjekt: For mye underholdning, for lite informasjon?
      • 1. Slik foregår forskning
      • 2. Problemstillingen
      • 3. Les deg opp
      • 4. Dine egne undersøkelser
      • 5. Analysen
      • 6. Rapportere funnene dine
      • PS: Tips om samarbeid
      • Flere forskningsprosjekter
    • Dataspill - analyse
    • Produktplassering
    • Mediehistorie: lage en tidslinje
  • Artikler
    • Flåtten er den nye fjesingen
    • Makt i mediene
    • Massemedier og påvirkning
      • historisk blikk
      • 24
      • påvirk sjøl!
      • vold
      • trender:parodier
      • identitet
    • Adaptasjon i mediene
      • tegneserier
      • bøker/noveller
      • film
      • dataspill
      • skuespill
      • tv
      • Norge
      • oppgaver
      • tips
    • Medieøkonomi
    • Medienes samfunnsrolle
    • Den fjerde statsmakt
    • - Vi morer oss til døde
    • Er nyttig stoff godt stoff?
• yrker i media
  • Oppdrag
    • Bli kjent med yrkesutøvere
  • Artikler
• oppslagsverket
  • Ord og uttrykk i mediefaget
  • Ordbok i foto
  • Lyd
  • Medievaner

• Oppslagstavle
• Elevproduksjoner
• Blogger
• Pekersamlinger
• Send opplegg og idéer
• Meld om død link